http://www.veidas.lt/kokia-ateiti-uzprogramavome-siandienos-vaikams Žvelk giliau Thu, 14 May 2026 23:44:29 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.1.2 http://www.veidas.lt/kokia-ateiti-uzprogramavome-siandienos-vaikams#comment-186029 Rūta Wed, 03 Jun 2015 12:57:55 +0000 http://www.veidas.lt/?p=113174#comment-186029 Norėčiau atkreipti dėmesį į kelis faktus: gimstamumą skatinanti programa turi veikti ne du ar tris metus, o du ar tris dešimtmečius. Tose valstybėse, kur vaikai atiduodami auklėms nuo keturių mėnesių, gimstamumas, deja, irgi nedidelis, o gyventojų prieaugį garantuoja imigracija. Yra gerų mūsų sociologų studijų šiais klausimais, galėtute jų straipsnius pasiskaityti. Vaikų darželiai žymiai tinkamesnė vieta ikimokyklinukams, negu mokyklos. Turėjome neblogą vaikų priežiūros sistemą, paveldėtą iš tarybinių laikų, reikėjo ją tobulinti, o ne sugriauti ir vaikų darželius paversti alaus barais ar laidojimo firmomis. Vilniuje tokių „darželių“ pilna, kodėl jų negražinus vaikams? Kodėl pradinių mokyklų neperkėlus į uždaromų mokyklų patalpas, o darželius grąžinti tiems, kam jie ir buvo skirti – mažyliams? Ikimokyklinis ar, kaip dabar madinga, priešmokyklinis ugdymas labai svarbus ugdant asmenybę, bet šį faktą sunkiai suvokia ne tik visuomenė, bet ir iš jos tarpo rinkti politikai. Žiniasklaidos uždavinys būtų pedagoginių žinių sklaida, ypač aktualu bankrutavus pedagoginės minties dienraščiui „Dialogas“, kuris taip ir nesukūrė dialogo tarp pedagogų ir visuomenės. Galima aiškinti, kokios yra mažo gimstamumo priežastys, bet visai ne pro šalį būtų išeiti žurnalistui į gatvę ir pakalbinti mamas, tėvelius su mažyliais, su kokiomis problemomis jie ir jos susiduria augindami vaikus, kas atbaido gimdyti daugiau vaikų, su kokiomis ekonominėmis, socialinėmis, kultūrinėmis, psichologinėmis problemomis susiduria vaikus gimdantys ir auginantys. Norėčiau atkreipti dėmesį į kelis faktus: gimstamumą skatinanti programa turi veikti ne du ar tris metus, o du ar tris dešimtmečius.
Tose valstybėse, kur vaikai atiduodami auklėms nuo keturių mėnesių, gimstamumas, deja, irgi nedidelis, o gyventojų prieaugį garantuoja imigracija. Yra gerų mūsų sociologų studijų šiais klausimais, galėtute jų straipsnius pasiskaityti.
Vaikų darželiai žymiai tinkamesnė vieta ikimokyklinukams, negu mokyklos. Turėjome neblogą vaikų priežiūros sistemą, paveldėtą iš tarybinių laikų, reikėjo ją tobulinti, o ne sugriauti ir vaikų darželius paversti alaus barais ar laidojimo firmomis. Vilniuje tokių „darželių“ pilna, kodėl jų negražinus vaikams? Kodėl pradinių mokyklų neperkėlus į uždaromų mokyklų patalpas, o darželius grąžinti tiems, kam jie ir buvo skirti – mažyliams?
Ikimokyklinis ar, kaip dabar madinga, priešmokyklinis ugdymas labai svarbus ugdant asmenybę, bet šį faktą sunkiai suvokia ne tik visuomenė, bet ir iš jos tarpo rinkti politikai. Žiniasklaidos uždavinys būtų pedagoginių žinių sklaida, ypač aktualu bankrutavus pedagoginės minties dienraščiui „Dialogas“, kuris taip ir nesukūrė dialogo tarp pedagogų ir visuomenės.
Galima aiškinti, kokios yra mažo gimstamumo priežastys, bet visai ne pro šalį būtų išeiti žurnalistui į gatvę ir pakalbinti mamas, tėvelius su mažyliais, su kokiomis problemomis jie ir jos susiduria augindami vaikus, kas atbaido gimdyti daugiau vaikų, su kokiomis ekonominėmis, socialinėmis, kultūrinėmis, psichologinėmis problemomis susiduria vaikus gimdantys ir auginantys.

]]>