„Stereotipus sunku įveikti, tačiau atsinaujinimas vyksta visose švietimo sistemos grandyse“ komentarai http://www.veidas.lt/%e2%80%9estereotipus-sunku-iveikti-taciau-atsinaujinimas-vyksta-visose-svietimo-sistemos-grandyse%e2%80%9c Žvelk giliau Fri, 15 May 2026 06:56:38 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.1.2 Autorius: Rūta http://www.veidas.lt/%e2%80%9estereotipus-sunku-iveikti-taciau-atsinaujinimas-vyksta-visose-svietimo-sistemos-grandyse%e2%80%9c#comment-28048 Rūta Tue, 02 Oct 2012 09:16:22 +0000 http://www.veidas.lt/?p=81736#comment-28048 Aš manau, kad tai, jog "penktokai vietoj vadovėlių naudosis planšetiniais kompiuteriais" nėra joks kokybinis privalumas, lygiai taip pat mokymuisi įtaką daro suolų naujumas ar sienų perdažymas. Bet Lietuvai turbūt reikia pareiti ir šį materialinių priemonių etapą (plg. maslow poreikių piramidė), po kurio gal suprasime, kad esmė pačiame mokymesi. Siūlau paskaityti legendinės (nors ir prieštaringai vertinamos) amerikiečių edukatorės Marvos Collins knygą-biografiją. Manau, tikras švietimo sistemos įvertinimas būtų tai, kad penktokai skaitytų Šekspyrą, nesvarbu, iš knygos, ar iš planšetinio kompiuterio. Tiesa, džiugu, kad į mokyklas stengiamasi įnešti daugiau kūrybiškumo (šiuo metu mokyklose vyksta net keli kūrybiško mokymosi projektai). Tačiau, kiek teko susidurti, kai kuriems mokytojams dar sunku išsijudinti ir pradėti mąstyti šviežiai, įpratus prie nusistovėjusios sausos ir nuobodžios medžiagos pateikimo metodikos. Aš manau, kad tai, jog “penktokai vietoj vadovėlių naudosis planšetiniais kompiuteriais” nėra joks kokybinis privalumas, lygiai taip pat mokymuisi įtaką daro suolų naujumas ar sienų perdažymas. Bet Lietuvai turbūt reikia pareiti ir šį materialinių priemonių etapą (plg. maslow poreikių piramidė), po kurio gal suprasime, kad esmė pačiame mokymesi. Siūlau paskaityti legendinės (nors ir prieštaringai vertinamos) amerikiečių edukatorės Marvos Collins knygą-biografiją. Manau, tikras švietimo sistemos įvertinimas būtų tai, kad penktokai skaitytų Šekspyrą, nesvarbu, iš knygos, ar iš planšetinio kompiuterio.

Tiesa, džiugu, kad į mokyklas stengiamasi įnešti daugiau kūrybiškumo (šiuo metu mokyklose vyksta net keli kūrybiško mokymosi projektai). Tačiau, kiek teko susidurti, kai kuriems mokytojams dar sunku išsijudinti ir pradėti mąstyti šviežiai, įpratus prie nusistovėjusios sausos ir nuobodžios medžiagos pateikimo metodikos.

]]>